语见宋苏轼《石苍舒醉墨堂》诗。诗中说识字尚且有害无益,写草字又何足夸耀。苏轼是用反语来发牢骚,并用以烘托友人石苍舒草书的神妙。鲁迅在《高老夫子》中用以表达主人公的心理,高尔础正为额角上的瘢痕发愁,又不知如何讲授东晋历史,因而发此感慨。在这里并不是反语,与原诗用法不同。
人生识字忧患始
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语见宋苏轼《石苍舒醉墨堂》诗。诗中说识字尚且有害无益,写草字又何足夸耀。苏轼是用反语来发牢骚,并用以烘托友人石苍舒草书的神妙。鲁迅在《高老夫子》中用以表达主人公的心理,高尔础正为额角上的瘢痕发愁,又不知如何讲授东晋历史,因而发此感慨。在这里并不是反语,与原诗用法不同。